Мастер-класс для слушателей курсов ВОИРО

В ходе заключительного этапа областного творческого проекта "Развитие физических и волевых качеств в процессе использования элементов спортивных игр с детьми 5-7 лет", реализуемого Дошкольным центром развития ребёнка № 3 г. Витебска, с целью распространения опыта работы 26.02.2021 г. состоялся мастер-класс для слушателей курсов "Витебского областного института развития образования".

Мероприятие прошло на базе государственного учреждения образования "Ясли-сад №  70 г. Витебска", где руководители физического воспитания Октябрьского района г. Витебска имели возможность ознакомиться с опытом работы учреждения дошкольного образования по реализации областного творческого проекта, целью которого было создание эффективной системы организации работы по развитию физических и волевых качеств детей 5-7 лет посредством использования элементов спортивных игр.

Заведующий Дошкольным центром развития ребёнка № 3 г. Витебска Рубинова Н.А. провела презентацию опыта, ознакомила присутствующих с тем объёмом работы, который проделан участниками проекта за два с половиной года: с чего начиналась работа, с особенностями обучения детей 5-7 лет элементам футбола, баскетбола, хоккея, с итогами работы, с тем продуктом, который выработан в результате слаженной, творческой работы руководителей физического воспитания, воспитателей старших групп, педагога-психолога, родителей воспитанников.

Далее в просторном спортивном зале руководитель физического воспитания высшей квалификационной категории Горенькова С.И. продемонстрировала присутствующим как с помощью разнообразных действий с мячом, используя элементы футбола, баскетбола,  обеспечить воспитанникам высокую двигательную активность, оптимальную нагрузку на все группы мышц, тем самым способствуя развитию их ловкости, силы, быстроты, координации движений, упорства в достижении цели.

Для проведения мастер-класса в качестве участников были привлечены сами слушатели курсов повышения квалификации. Они имели возможность ощутить на себе воздействие используемых методов. По их хорошему настроению, неподдельному интересу к показанным методам и приёмам было видно, что тема опыта областного творческого проекта важна, разработанный материал представляет  практическую значимость и может использоваться в дальнейшем широким кругом педагогических работников.